[转载]学习之学习

黄定光

   学习之学习

我是一个蠢笨的人，为了不被别人落得太远,只好努力学习；可怎么学也不得要领，不见长进。后遇高人指点得晓一二学习之道，才恍然大悟这学习也是需要学习的，唯学会了学习之道，学习起来才能事半功倍。于是心中茅塞顿开，宛若开启了一扇神奇之门.

1、Study 与 Learn

首先；我们必须了解两个概念：Study与Learn。这两个概念有所区别。高人告之，所谓Study，指的是“攻读”，以知识为基础，易于忘却。所谓Learn，指的是“学习”，以过程为基础，能够保持终生。

高人又言，有的人集一生精力来“攻读”，也许学富五车，可到头来可能一无所获，因为他的方法不对。而真正智慧的人不一定无所不知，但他们能将所知化为所用，因为他们获得的不仅是“知识”，而主要是“能力”，一种关于“如何学习”的能力；一种刺激自己继续获得知识的能力。

高人的话让我如坠云雾之中，可转而一想便欣欣然若有所得了。就拿自己的经历来说吧，我大学时“攻读（Study）”的是数学，可是到现在我已把过去学过的什么数理统计、微积分、高等数学等忘得干干净净。可正因为我“学习（Learn）”的是数学，所以到现在我还在运用数学中的逻辑、归纳、想象等能力，而这些能力恰恰是我的长处所在；也是我每天工作所离不开的程序。

知道了学习的意义和真正学习的对象之后，下一个问题自然变成了“如何学得更快”。因为在这个信息时代，新知识层出不穷，只有学得更快的人才能永远领先一步，独秀于林。

2、思维模块（THINKING MODULE）

这个问题也没有难住高人 他微微一笑说：要想学得更快，就必须在你脑中建立“思维模块”。思维模块包括两个部分 一部分是“原则（Principle）”另一部分是“脑中图画（Mental Picture）”。

什么是原则呢？原则是人们经过思考、观察和反思后，对某一问题形成的观点，原则可作为人们制定决策做出判断的初步指导方针。

举例说明，在《市场营销学》课程中我们可以学到了很多重要原则：
---获取更大利润的捷径是尽量不失去现有客户。
---你报价越晚，取得的价格越高。
---人们愿意为不失去什么而冒险。（如果你不做手术，你会少活3年。）
---某人帮你一次小忙后，他也会愿意帮你一次大忙。（卖洗尘器之前先要一杯冰水喝）

在我从高人那里学到这一点之后，就开始思索自己的人生原则，并—一记录在案。比如我信奉“不知为不知”的原则，所以遇到不明之事我就去问，而不管别人是否会耻笑我的无知。久而久之，居然发现自己口袋里的东西越来越多，不禁颇得意于自己的求知之道。比如我还信奉“奉献就是所得”，所以在一个集体中我愿意多做一点，多分享一点，如果我做的事情能够对别人有所帮助，朋友的笑容是我最大的幸福。

当然，有了原则还不够，原则可以指导你做方向性的判断，帮你做“正确”的事（Do Right Things），可是，如果想把事情做对；做好“（Do Things Right），还需“脑中图画”的帮助。

脑中图画是什么呢？

高人说，脑中图画就是一个人基于自己或他人过去成功决策或解决问题的经验，在自己脑中形成的浓缩的图、表或画面，它能帮助我们更好地记忆、掌握和理解所学过的信息。脑中图画和原则结合起来就帮助我们建立了自己的思维模式，我们才开始有了自己“系统的”而非“零碎的”思想.

其实在MBA的学习中充满了脑中图画的例子，如《管理概论》中的“管理框架3模式”---
任务、人和环境；如《管理经济学》中的“市场需求与供给曲线”；如《财务会计学》中的“T型帐户”；如《组织行为学》中的“7S Model”；如《市场营销》中的“4P”等。西方人的思维是喜欢把一切管理问题模式化，这样做的好处是思考问题简单，有逻辑结构，而且不会疏漏任何问题。比如，当我们要考虑一个公司的结构状况时，我们就直接套用7S就好了，考虑营销问题就直接套用4P。

脑中图画的方法对我帮助极大。在做一件新的工作的时候，比如要帮助一家新公司建立人力资源管理体系时，我首先要做的一件事情就是画出整个项目的工作结构图。有了这张结构图之后，以后的工作真的是清楚无比，简洁无比---我知道我要往哪里去，我也知道我现在在哪里。

我也把这种方法应用到MBA学习之中。每次课程之后，我都会总结一些学过的内容，一是跟大家分享，另外也是为了更好地学习和理解。我总结的方法其实非常简单，就是做两件事情：1、用PowerPoint画一张图，总结出学习内容的逻辑结构和关键点；2、用WordLabel This | +Del.icio.us